Promotor(a) de Seguridad Escolar – Honduras – De Lectores a Líderes

Ubicación del Puesto: Siete oficinas regionales (Tegucigalpa, Santa Bárbara, San Pedro Sula, La Ceiba o Tela, La Paz, Santa Rosa de Copán y Gracias) del proyecto.

Nombre del Proyecto: De Lectores a Líderes

Fecha de Inicio: Inmediata

EDUCATION DEVELOPMENT CENTER (EDC)

El Centro de Desarrollo Educativo (EDC) es una organización global sin fines de lucro que ofrece soluciones duraderas para mejorar la educación, promover la salud y ampliar las oportunidades económicas. Desde 1958, hemos sido líderes en el diseño, implementación y evaluación de programas potentes e innovadores en más de 80 países de todo el mundo.

EDC promueve la equidad y el acceso a servicios y productos de educación y salud de alta calidad que contribuyen a comunidades prósperas donde personas de diversos orígenes aprenden, viven y trabajan juntas. Apoyamos una cultura inclusiva en el lugar de trabajo que abarca muchas perspectivas y amplía nuestra comprensión de las comunidades a las que servimos, mejorando y enriqueciendo nuestro trabajo.

Descripción del Proyecto

El propósito del proyecto de USAID, De Lectores a Líderes (Honduras Reading Activity), es proveer asistencia técnica para mejorar las destrezas en Lectura Temprana para estudiantes del primero al sexto grado de primaria en los municipios de Francisco Morazán, Atlántida, Cortes, Santa Bárbara, Copan, Lempira y La Paz sobre la base del enfoque de estrategia de desarrollo de la USAID en conjunto con la Secretaria de Educación. Las intervenciones incluirán, pero no se limitarán a proporcionar apoyo para mejorar la efectividad de los maestros; fortalecer la evaluación existente de los estudiantes a nivel escolar; aumentar la calidad, la disponibilidad y el uso de los materiales de lectura; y el fortalecimiento de la gestión en el aula y la gestión escolar; participación de las madres y padres de familia y de las comunidades para mejorar el aprendizaje de la lectura.

Descripción del Puesto

El/la Promotor(a) de Seguridad Escolar para los Programas de Prevención de la Violencia Escolar (PPVE) coordinará a nivel municipal las acciones del Proyecto para los programas de PPVE para fortalecer el aprendizaje de la lectoescritura. Asistirá técnicamente el trabajo de los Comités de Convivencia Escolar (CCE) y los centros educativos, logrando que tanto su planificación estratégica u operativa, como sus acciones se enfoquen en mejorar los indicadores de prevención de la violencia escolar. El/la Promotor(a) en SE capacitará a autoridades, directores, docentes comunidad escolar en general y acompañará su labor con las/los educandos, sus familias y los centros educativos.  Este es un puesto con fondos donados, a tiempo completo, basado en una de las oficinas regionales (Tegucigalpa, Santa Bárbara, San Pedro Sula, La Ceiba o Tela, La Paz, Gracias, Santa Rosa de Copán). Por favor, indique en su solicitud a que departamento se está postulando. La fecha de inicio es inmediata. La fecha límite para mandar la solicitud es el 29 de enero de 2021.

Las funciones esenciales, incluyen, pero no están limitadas a:

• Participar como parte del equipo regional del Proyecto en las reuniones de trabajo y planificación de las actividades de campo según el plan de trabajo aprobado del Proyecto
• Coordinar las actividades trimestrales de PPVEs entre con las autoridades locales de la Secretaría de Educación (dirección departamental, municipales, así como la UMEP/UDEPs) y alcaldías municipales.
• Implementar el estudio de seguridad escolar en los centros educativos asignados
• Organizar los Comités de Convivencia Escolar en los centros educativos de su competencia y coordinar trabajos con las estructuras comunitarias a fin de implementar la estrategia de prevención de violencia.
• Apoyar la implementación del trabajo de los CCEs logrando que tanto su planificación estratégica y operativa, como sus acciones se enfoquen en la prevención de la violencia escolar.
• Desarrollar procesos de capacitación, acompañamiento y seguimiento:
  • A las y los directores de los centros educativos para llevar a cabo el programa de liderazgo ejecutivo
  • A los y las docentes seleccionados de los centros educativos para llevar a cabo el programa de docentes por la paz y bienestar docente
  • A las y los educandos de 4to a 9no grado en temas de educación socio-emocional
• Apoyar al proyecto en cabildos abiertos educativos cuando se requiera
• Apoyar las acciones de voluntariado en las comunidades en torno a PPVEs
• Colaborar en la participación de los padres, madres, tutores y encargados de educandos para mejorar la participación comunitaria con énfasis en PPVEs.
• Desarrollar su planificación mensual y redactar los informes correspondientes
• Llevar a cabo el monitoreo, recolección y entrega de datos y las estadísticas de las actividades realizadas en campo según los requisitos del Proyecto
• Otras actividades asignadas y relaciones con sus actividades o que exista un cambio en las necesidades del proyecto

Formación y Requisitos

• Licenciatura en Educación, Trabajo Social, Psicología, Sociología o campo relacionado al sector social o educativo
• Mínimo 5 años de experiencia comprobada trabajando en comunidades urbanas y rurales en temas de seguridad ciudadana, atención a la juventud, prevención de violencia o programas similares
• Experiencia con el sistema educativo nacional, especialmente en programas educativos con temas de apoyo psicosocial, apoyo a juventud, bienestar emocional y temas relacionados
• Experiencia en levantamiento de diagnósticos dentro de los centros educativos y seguimiento a indicadores y estadísticas de impacto de proyectos
• Experiencia identificando y colaborando con las comunidades en el tema de seguridad pública, apoyo socio-emocional para la juventud y prevención de violencia.
• Experiencia en trabajo con Secretaria de Educación, redes educativas, y demás instancias vinculadas a la educación, prevención de violencia, cultura de paz, la migración forzada y no forzada
• Conocimientos y experiencia en la coordinación de actividades de prevención de la violencia y migración, con sectores poblacionales de mayor riesgo social y especialmente con sectores del área de la educación formal.
• Habilidades para la comunicación efectiva.
• Habilidades para la redacción de documentos ejecutivos, vinculados a las áreas de prevención de violencia, seguridad ciudadana y migración.
• Excelentes habilidades de comunicación escrita y verbal en español y conocimiento del idioma inglés deseable
• Disponibilidad para trabajar en contextos vulnerables y zonas de alto riesgo
• Profesional respetuoso(a) de la diversidad, inclusión y equidad de género
• Disponibilidad para viajar dentro y fuera del departamento asignado
• Capacidad de trabajar en equipo y bajo presión

Instrucciones de la Solicitud

Para aplicar, se recomiendan a los y las candidatos (as) que visiten la página de web Careers Page: https://go.edc.org/PSE-HN-HRA

Sólo si se presentan dificultades técnicas, los/las solicitantes pueden enviar sus hojas de vida a: edchondurasjobs@edc.org, listando "PSE-HN-HRA" en la Línea de Asunto.

Debido al volumen de solicitudes presentadas, solo se notificará a los/las finalistas.

No recibimos llamadas telefónicas, por favor.

EDC es un empleador que sigue una política de No discriminación / Igualdad de Oportunidades y está comprometido a mejorar la diversidad de su fuerza laboral y asegurar un ambiente de trabajo equitativo y altamente inclusivo. EDC es un lugar de trabajo libre de humo, y ofrece un entorno de trabajo favorable, salario competitivo y excelentes beneficios. Las mujeres, las minorías y las personas con discapacidades son alentadas a postularse.